ide dan gagasan teori kewarganegaraan dan pendidikan kewarganegaraan di seluruh dunia. Walaupun demikian, ketika tantangan yang dihadapi hampir sama, namun dalam kenyataannya, pemaknaan mengenai kajian kewarganegaraan tiap negara berbeda. Perbedaan ini dapat dilihat dalam perspektif sosial, politik dan hukum. Misalnya, konsep Negara Inggris Pendidikan kewarganegaraan telah menjadi mata pelajaran wajib dalam Kurikulum Nasional Inggris sejak tahun 2001. Pendidikan kewarganegaraan harus diajarkan sebagai bagian dari kurikulum sekolah kepada semua siswa berusia 11-16 tahun di sekolah-sekolah yang dikelola ( maintained school) di Inggris. Dari kata "civic" lahir kata "civics", ilmu Kewarganegaraan dan civic education, Pendidikan Kewarganegaraan. Menurut Azra (2000), Pendidikan Kewarganegaraan adalah pendidikan yang cakupannya lebih luas dari pendidikan demokrasi dan pendidikan Hak Asasi Manusia. Sementara itu, Zamroni (2001) berpendapat bahwa Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan atau sering disebut PPKN merupakan ilmu yang hadir di berbagai tingkatan pendidikan Indonesia. Ilmu yang telah lama berjalan di Indonesia ini menembus lapisan generasi muda dengan memperkenalkan bagaimana sebu Bila pemerintah sadar akan hal itu, pasti akan melakukan perubahan dan evaluasi dari Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) merupakan mata pelajaran yang diajarkan di setiap jenjang pendidikan, yang memiliki tujuan utama yaitu membentuk watak warga negara yang baik dan berkarakter sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945. PKn merupakan subjek pembelajaran yang mengemban misi untuk membentuk kepribadian bangsa, yang mempunyai karakter. 2dFV.

perbedaan ilmu kewarganegaraan dan pendidikan kewarganegaraan